Merci de vous intéresser à mon blog.

dimanche 29 mai 2011

Lire et lier



Je voudrais ajouter au message de cet auteur : Je me libère de mes idées en espérant que d’autres voudront s’accrocher. Et peut-être même m’aider à les développer.

Parfois il m’arrive de manquer de temps et il m’est impossible d’avoir un bon souper, un café ou une conversation téléphonique avec des gens. Ce sont les genres de conversation que je préfère. Dans ces moments-là, j’écris… J’écris dans ce blog ou j’écris directement à différentes personnes. L’objectif est toujours le même : créer des liens.

Dernièrement, j’ai fait partie de rencontres. Lorsque je m’y suis retrouvée, je me suis dit que ce serait une autre occasion d’avoir des conversations et j’y suis arrivée assez enthousiaste. Je ne peux pas dire que j’en suis repartie avec une attitude positive. Je réfléchis à la raison… Et je vais continuer à y réfléchir puisqu’un objectif de vie pour moi est que chaque rencontre soit une occasion de créer des liens… J’aurai du travail à faire avec moi-même avant d’y arriver.

En attendant, voici le petit bout de chemin que je fais ce matin…

Dans notre système d’éducation, on nous demande souvent de documenter. On n’a qu’à penser aux bulletins scolaires, aux documents légaux pour l’enfance en difficulté, aux dépistages précoces et à tous les autres documents qu’on nous demande d’insérer dans les dossiers des élèves. Ils sont nécessaires, à ce qu’on dit, pour laisser des traces. J’essaie de faire la paix avec l’impression que j’ai que cette communication ne me permettra pas de créer des liens. Mais est-ce peut-être qu’une impression?

Comment changer ma façon de voir les choses… J’aimerais, que lorsque je ‘documente’, l’objectif en soit un de créer des liens. J’ai de la difficulté à concevoir un dossier comme étant attachant. Mais peut-être puis-je imaginer ceux qui l’ouvriront comme l’étant? Je me demande si je peux me les imaginer comme des gens qui attendent de s’attacher à cet enfant et à tous ceux qui contribué à son dossier? Est-ce la façon qu’on perçoit le dossier? Est-ce un outil pour nous aider à mieux comprendre l’enfant ou est-il rempli de documents pour se protéger…

Je sais documenter et je le ferai si c’est ce que je dois faire, mais je préfère de beaucoup écrire ou avoir une bonne conversation. Peut-être puis-je inventer un nouveau mot? Docucrire, écrimenter ou docuversation?